Sesbírané metodické materiály pro rovery a rovering

Název:	Roverské projevy výchovných kompetencí
Autor	Junák, 12/2020
Popis	Kompetence je souhrnné označení pro znalost, dovednost nebo postoj, kterého chceme ve výchově svěřených holek a kluků dosáhnout. Jinými slovy, zde slovo kompetence znamená výchovný cíl. Slovo „kompetence“ používáme, abychom uchopitelněji pojmenovali, čeho chceme dosáhnout při výchově v oddílech.

Název:	Roverská metodika, ROVERING – PUTOVÁNÍ KE SKAUTSKÉ DOSPĚLOSTI
Autor	Kolektiv autorů, tým startegického tématu Podpora roverskévěkové kategorie, projekt: Roverská metodika, 12/2020
Popis	Roverská metodika se právě realizuje v rámci projektu strategického tématu Podpora roverské výchovné kategorie. Její aktuální rozpracovanou a graficky neosazenou verzi můžete shlédnout zde. I když není ještě finálně dokončena, jistě se z ní už teď dá čerpat mnohé pro práci s RS.

Název:	Rovering v 15ti bodech R15b
Autor	Roverský odbor, tým startegického tématu Podpora roverskévěkové kategorie, projekt: Revize roverského programu, 04/2020
Popis	Rovering ve dvaceti bodech má za cíl stručně a výstižně shrnout vše podstatné o roveringu. Vznikl s cílem přinést odpovědi na koncepční otázky o roveringu, které byly do této doby nezodpovězené a často debatované. Rovering ve dvaceti bodech je napsán v souladu s Metodikou pro práci s roverským věkem. Pokud se dá o metodice říci, že je závazná, je závazný i tento text. Na rozdíl od metodiky se záměrně jedná o krátký formát, který má být snadno dostupný všem. Text je určen zejména roverům a vůdcům. Dá se však chápat i jako koncepční dokument.

Název:	Doporučený přístup vůdcovských kurzů k přípravě vůdců k práci s roverskou výchovnou kategorií
Autor	Jan Přibyl Junior a Roverský odbor, startegické téma Podpora roverskévěkové kategorie, projekt: Roverské vůdcovské kompetence, 12/2019
Popis	Vůdcovské kurzy jsou jedním z klíčových prvků skautského vzdělávání, ale také směřování výchovy v Junáku - českém skautu, neboť ovlivňují a nasměrovávají budoucí vedoucí oddílů. Ukazují a určují vhodné cesty a přístupy, jak vést oddíl. Vzdělávají nejen v oblasti práva, komunikace, hospodaření, ale také (a to především) ve stránce osobnostní, výchovné a metodické. Předávají budoucím vedoucím, jak pracovat s dětmi a mládeží a současně svým apelem zdůrazňují některé oblasti, jež jsou pro vedoucí dle daného kurzu více či méně důležité.

Název:	PRVNÍ (K)ROKY ROVERSKÉHO KMENE
Autor	Kolektiv autorů a Roverský odbor, startegické téma Podpora roverskévěkové kategorie, projekt: Podpora vzniku roverských kmenů, 12/2019
Popis	Cílem této příručky je podat pomocnou ruku při zakládání roverských kmenů. Chceme pomoct lidem, kteří by rádi kmen rozjeli, ale nejsou si jistí, kde začít a na co si dát pozor. Své si v ní taky najdou roveři a rangers, kteří už svůj fungující kmen mají, protože příručka obsahuje mnoho nápadů a inspirace do roverské činnosti. Věříme, že bude přínosem i pro vedoucí středisek, výchovné a roverské zpravodaje. Pro ty je určena především poslední kapitola. Pokud nechceš zakládat roverský kmen, ale jen něco dozvědět o roveringu, pak mnoho užitečných odkazů najdeš v závěru příručky.

Název:	CO PRO ROVERY, RANGERS A RÁDCE VE STŘEDISKU
Autor	Sid - Miroslav Martinek, skupina VÝVAR, středisko Světla Blansko
Popis	je rozpracováno, úvahy, návody a poznámky pro vedoucí oddílů a středisek

Název:	Jak na rovery
Autor	Pavel Martinek - Šmudla a Libor Pospíšil, HELPDESK 2015
Popis

Název:	Víte, kde byl rovering před deseti lety?
Autor	Šle - Michaela Petříková 2015
Popis

Roverská wiki