Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
Obě strany předchozí revize Předchozí verze | Následující verze Obě strany příští revize | ||
r15b [2021/03/17 23:06] Miroslav Martinek [6. V mladším roverském věku ale nemáš být na všechno sám] |
r15b [2021/03/17 23:07] Miroslav Martinek [7. Při přípravě roverského programu se opři o skautskou výchovnou metodu] |
||
---|---|---|---|
Řádek 57: | Řádek 57: | ||
===== 7. Při přípravě roverského programu se opři o skautskou výchovnou metodu ===== | ===== 7. Při přípravě roverského programu se opři o skautskou výchovnou metodu ===== | ||
- | Která platí pro všechny výchovné kategorie. Je založena na osmi prvcích (učení se zkušeností, společenství vrstevníků, symbolický rámec, příroda, program osobního růstu, dospělí průvodci, zapojení do společenství, slib a zákon), které dohromady tvoří vnitřně provázaný a skautskou praxí prověřený výchovný systém (Stanovy Junáka; Hlava 2, odstavec (9)). | + | Která platí pro všechny výchovné kategorie. Je založena na osmi prvcích (učení se zkušeností, společenství vrstevníků, symbolický rámec, příroda, program osobního růstu, dospělí průvodci, zapojení do společenství, slib a zákon), které dohromady tvoří vnitřně provázaný a skautskou praxí prověřený výchovný systém ([[https://www.skaut.cz/wp-content/uploads/2018/05/stanovy-junaka.pdf|Stanovy Junáka]]; Hlava 2, odstavec (9)). |