Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

--- jak_na_rovery [2016/05/04 07:53]
sid
+++ jak_na_rovery [2017/05/29 14:43]
@@ Řádek 1: / Řádek 1: @@
-====== Jak na rovery!? =======
-Tento text vznikl jako podpůrný materiál pro účastníky přednášky „Jak na rovery“ v rámci
-vzdělávací akce HelpDesk 2015. Autory jsou Libor Pospíšil a Pavel „Šmudla“ Martinek.
-== Libor Pospíšil (josef.simeon@gmail.com) ==
-Ještě nedávno vůdce sedmdesátihlavého koedukovaného oddílu ve Velkém Týnci.
-Odchovanec Jesenické lesní školy. Dlouhodobý pracant na regionálním roveringu
-(RFOR Olomouc). Několik let šéf týmu roverského lesního kurzu Svatoplukovy pruty.
-Pracovně konzultant, etnograf a facilitátor. Introverní extrovert. Srdcem běžec,
-poutník a kecal.
-== Pavel „Šmudla“ Martinek (smudlars@skaut.cz) ==
-Zpravodaj pro rovery v okrese Hodonín. 3 roky vedení roverského kmene. Člen
-Roverského odboru Junáka. Organizátor 2 ročníků roverských táborů Našrot
-(NAŠlapaný ROverský Tábor), organizátor nespočet víkendovek pro rovery, z nichž
-nejznámější jsou především RKLM. Kamarádský sportovec, který rád poradí a dodá
-kontakty na správné lidi (ať už je potřeba cokoliv).
-Pokud byste měli pocit, že bychom Vám mohli, ať už jeden nebo druhý, s něčím pomoci (nebo
-být jinak prospěšní), neváhejte se na nás obracet.
-//Bez roverů se neobejdeme. Bez roverů se neobejdete.
-Kdo? Oddíly, střediska, skauting (a svět?).
-Tak nějak si to uvědomujeme všichni. Jak s nimi
-pracovat, abychom využili celého jejich potenciálu?
-Možná by ale bylo lepší se ptát - co dělat, abychom
-jim samotným pomohli k tomu, aby využili co
-nejvíce ze svého potenciálu. Pohledy dvou roverů -
-vůdců na komplikované téma “práce" s rovery.//
-===== Poznejte vlastní rovery. =====
-Ať už chceme „dělat“ program pro rovery, nebo program s rovery, nebo chceme, aby si
-roveři dělali program sami, stojí za to se v úvahách zastavit a položit si otázku: „Znám
-svoje rovery?“
-Odpovídá podoba akcí opravdu tomu, jací jsou?
-Dosedají cíle akce na jejich potřeby, zájmy a vlastnosti?
-== Nakreslete si rovera. ==
-Na velký papír si nakreslete typického rovera vašeho střediska.
-Tondu. Nebo Kačku. A každý k němu napište jednu vlastnost, kterou považujete za
-pozitivní. A jednu negativní. Pak dejte dohromady ty vlastnosti, které se opakují nebo
-mají stejný význam. Máte před sebou vašeho rovera. Co se vám tam opakuje? Jaký je?
-Teď si projděte akce, které pořádáte, nebo chystáte.
-Zaujmou takového rovera? Nebylo by lepší udělat jinou akci?
-===== Typické bolesti. =====
-Všichni chceme nějak pracovat s rovery. **Co nás nejčastěji trápí?**
-Je **potřeba** je udržet v oddíle.
-Máme jich hodně a nevíme, co s nimi.
-Máme jich hodně a měli by něco dělat.
-Potřebuju, aby vedli družiny a chci jim připravit program za odměnu.
-Chci, aby zažili to stejné jako já.
-Nechodí na akce.
-Nevím, jak je motivovat.
-Aha, a proč s nima vlastně chceme pracovat? Proč s nimi - vy osobně - chcete něco
-dělat? Ujasněte si to! **Jak to máme my? My věříme, že roveři jsou budoucnost
-oddílu/střediska, a proto je potřeba jim věnovat pozornost.**
-===== Proč? =====
-Často jsme tak zaměření na řešení problému nebo na dosahování cílů, že nejsme
-schopni se nad tím zamyslet trochu zeširoka.
-**Co** děláme s rovery? Program. Výzvy, expedice, akce, výpravy, projekty, bazény, kina,
-diskuze, schůzky, ...
-**Jak** děláme program? Skautsky. Roversky. Podle nějakého skautského instinktu?
-**Proč** to děláme? Protože roveři jsou budoucnost. Budou to naši pokračovatelé.
-Nebudou-li roveři, nebudou pokračovatelé.
-===== Je to důležitý! =====
-**Chceme je mít v oddíle. Potřebujeme je.** Navzdory některým vlastnostem, které mají.
-Naše základní pravidlo by nemělo být:
-**Využijme jejich potenciálu PRO NĚCO** (oddíl, středisko, akci).
-Naše základní pravidlo by mělo být:
-**Využijme jejich potenciál PRO NĚ SAMOTNÉ.**
-===== Tipy. =====
-Ideální program. Nedokážeme dát. Máme pouze pár tipů.
-==== „Nevím, jak motivovat rovery.“ ====
-**Buď příkladem.** Je to ta nejsložitější práce, ale nejúčinější. Chceš, aby měli tvoji roveři
-chuť se potkávat a společně realizovat nějaký program? Musí to vidět u tebe (nebo u
-někoho jiného). Že tobě to přináší radost. Že tebe to naplňuje.
-**Pomoz jim překonávat překážky.** Poskytni jim tvoji síť. Zajímej se o to, co mají v
-plánu a dej jim k dispozici tvoje kontakty. Sežeň jim sněžnice. Spoj je se správcem
-hradu (kterého znáš přes tři lidi). Domluv jim schůzku se starostou. A já nevím co ještě.
-**Napoj je na ostatní rovery.** Setkání s ostatními rovery a rangers motivuje. Inspiruje.
-Pokud to nedokážete sami zorganizovat, tlačte na okres, aby něco takového uspořádal.
-==== „Nejezdí mi na akce, které dělám.“ ====
-**„Jak je tam dostat, když už se s tím sakra chystám.“**
-**Je to fakt pro ně?** Zamysli se nad tím, jestli ten program dopadá na jejich potřeby.
-Opravdu děláš program, který by je zajímal? Který potřebují? **Ptal se jich někdo?**
-Polož si základní otázky:
-Není to náhodou akce, která bavila moji generaci a děláme ji ze zvyku?
-Není to náhodou akce, která baví zejména organizátory?
-Není to náhodou akce, jejíž cílem je především něco udělat/brigádničit?
-Není to náhodou akce, která příliš tlačí na to, aby byla smysluplná (pedagogicky,
-didakticky, roversky)?
-==== „Jaký mám udělat program?“ ====
-**Mimořádné činy a výkony.** Velké, náročné, neobvyklé. Václav Břicháček napsal, že
-výrazným znakem roverského věku je touha po mimořádných výkonech a velkých
-činech. A že on se něják vyznal! Souhlasíme s ním. Podpoř je v nějakém zajímavém
-činu nebo výkonu. Radou, zkušenostmi.
-**A bacha!** Nemusí vždy jít o zachraňování světa. Udělat něco mimořádného není tak
-těžké! Stačí s nima udělat něco neobvyklého. Nebo něco, co nikdy nedělali. Nebo něco,
-u čeho jde vidět okamžitý efekt (rozuměj pozitivní efekt).
-**Zprostředkovávej nové věci.** Roveři se rádi rozvíjí a učí se novému. Využívejme
-externisty a odborníky. Ať už je téma jakékoliv. Ukáže se, že archeologie má s
-roveringem mnoho společného.
-==== „Naši roveři jsou přetížení.“ ====
-Jak je mám ještě dostat na akci pro ně, když to pro ně znamená o další víkend míň?
-Naši nejaktivnější vedoucí jsou často i nejaktivnější roveři.
-**Musíš prioritizovat.** Kdybychom chtěli být kacíři, tak řekneme - uber jednu
-oddílovou/střediskovou akci a nahraď ji akcí pro rovery. A my si to vlastně fakt
-myslíme. Vážně. Bez roverů nebude oddílů a středisek. To jsme si řekli výše. Pokud to
-je tvoje priorita a není na akci pro ně čas, tak tak jednu uber a zařaď roverskou.
-**Vyhraď prostor pro ně na jiné akci**. Až pojedeš s celým oddílem nebo střediskem na
-akci, věnuj se tam roverům. Udělej to na téhle akci. Má to super výhodu. Bude jich tam
-nejvíc, protože stejně jsou všichni vytížení u družin/oddílů.
-Zařiď to tak, že se ostatní vedoucí postarají o děti a roveři budou mít čas sami pro sebe.
-Nachystej jim ten program. Ať to nevyšumí do prázdna.
-==== „Roveři odchází.“ ====
-**No a co? To se prostě stává.**
-**Nebuď náročnej.** Nebuď smutnej z toho, že někdo se nezapojuje tak často (nebo tak
-moc), jak by sis představoval. Za tu dobu, co jsme vedli, jsme zažili plno lidí, kteří štvali
-nás nebo ostatní tím, že tomu nedávali tolik, kolik zbytek. No a co? Stejně je musíš stále
-zvát. Stejně si musíš vážit každýho novýho prvku v kmeni, nebo oddíle. I kdyby přišel
-na jedinou akci za rok. Někdy se ti to může hodit. Někdy to může přinést něco
-nenahraditelného.
-**Zkus nabízet i jiné pozice v oddíle.** Když neodejde, tak může byt skvostný hospodář,
-správce materiálu, pracant, pořadatel plesu, kuchař na výpravě.
-==== „Nemám člověka, který by se roverům věnoval.“ ====
-**Oslov ostatní lidi.** Zkusme oslovit lidi, kteří dříve působili ve středisku a dnes už
-nejsou aktivní. Často to jsou zkušení a nadšení lidi, kteří mají čas a chuť dělat něco
-skautského. Zkusme si sepsat lidi, kteří dříve chodili do skautu. Určitě xe najde někdo,
-kdo by teď mohl pomoct.
-**Využij roverského zpravodaje.** Okresní zpravodaj nebo krajský zpravodaj můžou
-vaše rovery hodně motivovat a nebo jim pomoct. Často vědí o možnostech, které sahají
-daleko za hranice střediska.
-**Mrkněte do dalších středisek.** Třeba tam mají taky roverský kmen. Pošlete tam
-rovery. Jejich vedoucí budou rádi za další kusy. Vám to ulehčí práci.
-**Podpoř je v cestě za hranice střediska.** Nemusí to být přímo kurzy. Existuje spousta
-roverských víkendovek. I když kurzy jsou samozřejmě nejlepší ;-).
-**Nebuď vystrašenej.** Nebojme se toho, že roveři začnou dělat rovering jinde a pak nám
-odejdou. Něco dostali, něco předají. Je vlastně jedno kde.
-==== „O ničem nevím.“ ====
-**FB skupiny**
-Roveři&Rangers CZ
-Společenstvo Roverských Akciček
-V téhle tabulce najdeš akce pro rovery ([[http://bit.ly/1GOl1nj]])
-Rovernet
-**Internetové stránky**
-Roverské kurzy (roverskekurzy.cz)
-Rovernet
-Skautská křižovatka
-==== Shrnutí na jednu stránku. ====
-**Proč pracujeme s rovery?** Protože chceme pomoct roverům využít jejich potenciál.
-**Bez roverů nebudou oddíly.** Určuj priority s tímto vědomím.
-**Ujasni si, jaký máš rovery.** Cíle a podoba akcí by možná měla „odpovídat“ na jejich
-potřeby, zájmy a vlastnosti. To zní logicky, ne?
-**„Nevím, jak motivovat rovery.“**
-Buď příkladem.
-Pomoz jim překonávat překážky.
-Napoj je na ostatní rovery.
-**„Nejezdí mi na akce, které dělám.“**
-Je to fakt pro ně?
-**„Jaký mám udělat program?“**
-Mimořádné činy a výkony.
-Zprostředkovávej nové věci.
-**„Naši roveři jsou přetížení.“**
-Musíš prioritizovat.
-Vyhraď prostor pro ně na jiné akci.
-**„Roveři odchází.“**
-No a co?
-Nebuď náročnej.
-Zkus nabízet i jiné pozice v oddíle.
-**„Nemám člověka, který by se roverům věnoval.“**
-Oslov ostatní lidi.
-Využij roverského zpravodaje.
-Mrkněte do dalších středisek.
-Podpoř je v cestě za hranice střediska.
-Nebuď vystrašenej.
-**„O ničem nevím.“**
-FB skupiny.
-Internetové stránky.

Roverská wiki

Nástroje pro stránku

Nástroje pro tento web

Uživatelské nástroje

Rozdíly